如何滋润学生的心

魏德荣 吴海英

【摘要】在三尺讲台上我默默耕耘了近30个春秋，这一路上酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，但我深爱这片土地，为此执着，并以饱满的热情、不懈的努力，如痴如醉地播撒爱的阳光、追寻属于我和孩子们的生命森林，用爱等待花开，用心聆听花开的声音，用情和孩子们一起徜徉在花的海洋中，用坚守来享受教育的美丽。然而面对一群正处于成长的有思想有感情的学生，如何滋润他们的心呢？以我多年的从教实践证明，应从以下几点着手才能滋润学生的心。

【关键词】倾听 宽容 欣赏 赞美

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0211-01

一、学会倾听

苏格拉底说过：“上帝让每一个人都有一张嘴巴，两只耳朵，就是让你多听少说”。其实，最有价值的人，不是那些非常能说，特别善于表达自己的人，而是那些善于倾听的人。上天给了我们两只耳朵，一个嘴巴，而不是相反，很明显就是想让我们多听话，少说话，要善于倾听。只有當我们学会倾听，学会去了解别人的想法，了解别人的思想，别人的情感，我们才能更好地与别人相处，更好地做出正确的事情。作为教育者更应学会倾听，因为真正的倾听有时比语重心长的教育更有作用。正是我认识到这一点，所以我在对学生进行教育时，我尊重学生，认真倾听他们的心声，了解他们的疾苦。知道他们在想什么？有什么高兴的事？有什么烦恼的事？生活中、学习中遇到了哪些困难？是什么方面的问题？是方法的问题？还是心理智商的问题？……