论影响中国英语学习者论证文回指性指示词选择因素

聂龙

【摘要】本文多因素角度探讨了影响指示词语词选择的因素。这些因素包括先行语形式、先行语—指示语关系以及指示与结构等。

【关键词】指示词 论证文 先行语

【基金项目】2017全国高校外语教学科研项目（编号：2017ZJ0020B）的成果

【中图分类号】H319.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0277-02

引言

英语中有4个指示代词this，these，that，those。它们不仅可以以代词形式单独使用（本文中称作光杆指示代词），也可以作为形容词性代词修饰名词短语，本文拟探讨影响中国大学生论证文指示词的使用的因素。

一、语料、研究目的与方法

1.语料

本研究选用中国英语学习者语料库（CLEC）的英语专业高年级学生作文（St6），同时，我们也以美国大学生论证文语料库（LOCNESS）的一部分语料作参照以便进行对比分析。

2.指示词的回指语的标注

对回指性指示词的标注按三个层面进行：形式、句法位置、语义角色。在形式上我们对指示词的标注按两种结构进行：光杆及形容词性用法。我们对指示词后的名词按外壳名词，抽象名词，具体名词，专有名词作进一步标注，如名词（shell noun），抽象名词。

本研究根据语料特征把言语或思维类又进一步分为七种。此外，修饰外壳名词的形容词分成5类：描写性、评价性，限制性、分类性、衔接性。

语义角色分为：主题与非主题，主题又进一步分为句子主题，分句主题。在句子中，表达参与者的主题是句子阐述的主要对象，即语篇实体，而表达事件，空间方式、原因等背景情况则不是篇章实体（许余龙 2004：55-56）。因此，我们将主题又按标记性进行标注：有标记主题和无标记主题。……