试论高中美术教学模式的创新

黎明

【摘 要】在新课程改革深入开展的背景下，要求广大教师要从传统落后的教学模式中走出来，在实践教学中不断探索创新，改变以往教学局面存在的落后的问题。高中美术教学对于推进素质教育改革有着重要意义，教师在教学中要注重创设和谐的教学环境，关注多媒体教学手段的运用，建立互助合作学习模式，还要注重整合教学资源，从而促进教学效率的进一步提升。笔者通过总结多年来的教学经验，针对高中美术教学模式的创新进行了分析，以供参考交流。

【关键词】高中美术；教学模式；创新

【中图分类号】G712.4 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）22-0177-01

引言

人的全面发展，包含着德、智、体、美等各个方面，而高中美术课程的设置正是基于这样的教育理念和背景，是推进素质教育改革的主要途径。不可否认的是，长期以来的应试教育教学模式使得高中美术教学始终处在一个比较尴尬和边缘的地位，新时期高中美术教师必须要把培养学生的综合素质作为一个核心教学任务，勇敢面对新的挑战，在改革中实现更好的教学效果。

一、转变教学观念，创造和谐的教学环境

美术是一门美育课程，充满人文气息和美的色彩，美术教学也应该朝着人文和美的方向发展，让学生在美的感受中受到熏陶和感染，从而更好的去追求美，实现美。教师要坚持以人为本的教育理念，积极转变教学思路，创造更和谐的教学氛围，为学生提供更好的教学环境，使得教学成为一个良性的可循环、可持续的过程，进而开展更为有效的教学，最终实现教学相长，达到更为理想的教育教学效果[1]。……