浅析高职pop广告设计有效性教学的实践

朱丹　张梦园

摘 要：POP是英文"point of purchase"的缩写，整句话可译成"购买点的广告"，又可译成"店前广告"，它是当今时尚很流行的新兴广告媒体，其主要商业用途是刺激引导消费和活跃卖场气氛。POP广告以醒目的色彩搭配、灵活多变的版式布局、易认易读的字体、幽默夸张的插图，来向消费者宣传和传递商品的特色。手绘POP的用途相当广泛，除商场能用到外，电脑城、美容院、药店、书店、饭店、酒店等几乎所有有商业的地方都能用上。通过对前程无忧51job等网站的职位搜索，我们发现手绘POP基本上是商场企划人员、美工人员必备的一种专业技能，也是广告专业学生必学的一项专业技能。传统的手绘POP广告是POP广告的主流，是中等职业学校广告专业的必开课程。在手绘POP广告的学习中，作业是技能教学很有效的载体，如何合理地设计学生的作业是至关重要的。

关键词：高职pop；广告设计；有效性；教学；分析

引言：在职高的广告教学过程中，我发现了学生们对广告设计的喜爱，以及他们对今后有个好的，宽广的人生路的渴望。所以在这门课程当中，如何去培养学生们的创造性思维？如何让他们能走的更宽，更远？如何让他们做出的广告设计更带有艺术性和时尚型。就这些问题进行个人的观念表述和归纳。

1.作业设计思路

“学做合一”的教育理念，有其深厚的思想渊源。早在2000多年前，孔子就认为学习的过程是“学—思—习—行”相统一的过程，强调“习行”的重要性。中等职业学校以培養适应生产、建设、管理、服务第一线需要的初中级应用性专门人才为主要目标，其人才培养的最终目的，就是将理论应用于实践，解决“做什么”“怎么做”的问题，使学生一学就能用，一学就会用。……