产学研协同创新的创新主体对其绩效的影响研究

陈维花 李 鹏

（1.福州大学经济与管理学院，福州，350116；2.中交四公局投资事业部，北京，100022）

目前，国内外学术界对产学研协同创新的概念界定基本一致，普遍认为，产学研协同创新是指以企业、高校、科研机构为基本主体，发挥政府、中介机构等相关主体的辅助支持，通过各创新主体之间的协同关系协调，优势互补、资源共享，其核心是通过知识和资源的创造、共享、创新，实现协同目标，实现资金和技术等在各创新主体之间合理、有效流动。产学研协同创新已经不像原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新一样，是简单的线性创新，而是多个创新主体能参与到其中的非线性创新。产学研协同创新是通过多个创新主体的协同作用和资源分享，其实质是突破人、财、物、信息、组织之间的各类壁垒和界限，以出现管理学中“1+1〉2”的协同效应，实现创新价值的最大化。它不但要求主体间的协同合作，而且要求协同目标、组织等的沟通与整合。对产学研协同创新的研究主要有从动因[1]、机理[2]、路径[3]、模式[4][5]、文化[6]、知识管理[7]以及绩效评价[8][9]等角度展开，强调要协同产学研各方所拥有的要素来实现创新，却鲜有学者对产学研协同创新绩效进行实证分析，本文运用面板数据模型实证分析产学研协同创新各创新主体对其绩效的影响。

一、变量说明与模型设定

考虑到指标选取的科学性，合理性，客观性以及数据的可获得性，产学研协同创新各主体的指标变量选取如下：企业作为产学研协同创新的技术需求方，选取“R&D项目数”来表征企业（ent）；……