张雪梅
摘 要:在感恩教育中渗透国学启蒙教育有着深远而积极的实际意义。本文从确立目标、环境育人和提高实效等方面阐述了拓展德育工作的具体做法,努力实现立德树人的根本任务,使我校的德育工作更加优质高效。
关键词:德育教育;感恩;国学
古人云:“成才先立德。”当物质生活得到满足时,人们对精神家园的渴望势必会重新抬头,因此,在感恩教育中渗透国学启蒙教育有着深远而积极的意义。我校提出“让每一个学生都进步,让每一个孩子都发光”的办学理念,认真进行德育课题研究,以现代教育理论和教育思想为指导,结合学校和地区实际,开展了一系列特色德育教育,如“感恩教育”和“国学启蒙教育”。经过几年的实践,现已初见成效。
一、确立目标,明确主题
我校结合学校和地区实际,努力营造良好的德育氛围与和谐的校园文化,潜移默化地进行德育渗透。我们以在感恩教育中渗透国学启蒙教育作为德育工作的突破口,确定了特色教育的目标是以古典诗文陶冶学生的高雅情操,提升学生的人文素养;激发学生学习国学的兴趣,弘扬优秀传统文化; 实施“感恩”教育,营造“感恩”文化,让学生在“知恩、感恩、报恩”系列活动中形成孝敬父母、关心他人的崇高品德。特色教育的主题是“学会感恩,与爱同行”和“经典伴你成长,国学与你同行”,用千古传诵的经典故事教会学生感恩、报恩;遵循学生的身心发展规律,突出时代的创新精神,实现立德树人的目标。……