管而不束，有一种爱叫合作

乔可可

管束还是放纵

父母爱孩子，无私且伟大。作为家长，你思考过与孩子的关系吗？当下的关系有利于孩子成长吗？

你的命令是一言九鼎，孩子不能有丝毫的违抗——那是君臣关系；你总觉得孩子不听话，总是跟你对着干——那是敌我关系；把孩子视为自己的私有物品，有意无意地控制孩子，那是占有关系……

以上关系，都不正常，至少不理性。

美国教育学者艾尔菲·科恩的近著《溺爱孩子是编造的故事》一书中，列举了众多美国的媒体舆论，指出美国的父母，特别是年轻父母普遍溺爱孩子，而且越来越严重。教育专家们提出忠告：社会、家长、教师应积极行动，改变社会上普遍放纵孩子的现象。这些批评，其实对国内读者来说并不陌生。

在国内，比起上两辈人，当代父母相对开放许多。如今声色俱厉、动辄挥舞巴掌的父母很少见了。社会变化了，家庭教育也变化了。

但与此同时，另一些家教问题也产生了。不少父母对孩子过分放纵，对物质要求有求必应，过度溺爱，结果贻害无穷。

那么父母如何平衡管束和放任，在其中寻找合适的度，使愛而不溺、厉而不害？

合作的颜色

其实，管束和放纵二者之间，并没有中间道路，也没有什么度的把握，我们应当找到理性的方式与孩子相处。儿童心理学专家古国治认为，正常且良好的亲子关系应该是一种合作关系。

合作，普通意义上的解释是，个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动。