一体化教学模式在技校汽修专业教学中的应用探索

许磊

摘 要：通过我国现代技工院校教学模式发展的现状和特点，重点分析了技校汽修专业的一体化教学模式的应用，为了提高一体化教学模式在汽修专业的应用效果，特提出了一系列的措施。

关键词：一体化教学模式；汽修；措施

1 引言

技工院校是我国重要的专业社会人才培养基地，因此近些年来关于技工的教育引起了社会和国家的重点关注，专业的技术教育不仅仅需要以理论知识教育为抓手，同时需要关注学生的实践能力培养教育。但是笔者发现，在当前，就职业技校汽修专业实际教育出发，因为在教学过程中只重视知识理论，而忽视了实践的教學，这个教学实践环节的缺失，将使学生的学习兴趣无法有效调度起来，参与度低下，最后教育质量也无法提升。如何解决以上问题成了当代职业教学的重中之重，近年来各个学校试图进行教学改革，而一体化教学模式就是其中一种，下面一起来探讨一下。

2 一体化教学模式的特点

一体化教学模式与传统的有很大不同，不仅需要教师应按照学生学习需求和特点因材施教，而且制定合理的教学方案，而且要求学生在掌握专业知识和实践练习中相平衡。该教学模式是系统性的，对传统教学模式来说是一次重大突破。

3 一体化教学模式在汽修专业教学的应用

近些年来，技校汽修专业教学出现的主要问题是缺乏对学生实践教学。对学生的要求引起重视，同时结合企业单位的需求，在学校创建模拟实训基地，再有条件的可以实行与企业之间形成联系，构建学与践为一体。……