心理护理在中青年急性右心室心梗护理中的实施

于利辉

（承德县医院，河北 承德 067400）

本文选取110例中青年急性右心室心梗患者为研究对象，探讨心理护理在中青年急性右心室心梗护理中的实施效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2017年4月～2018年4月我院中青年急性右心室心梗患者110例作为研究对象，将其随机分为观察组与对照组，各55例。其中，男65例，女45例，年龄28～65岁，平均年龄（40.3±10.1）岁，文化水平：初中及以下40例，高中50例，大专及以上20例。两组患者的年龄、性别等一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 护理方法

对照组：行常规护理；实验组：在常规护理基础上行心理护理，具体如下：

1.2.1 建立良好的护患关系

①患者入院后，护理人员要积极与患者沟通及交流，以及时全面了解患者病情及心理状况的同时，拉近护患之间的关系，增加患者对护理人员的信任度；②要根据患者病情实际、病史以及身体指标等，对患者心理变化进行综合型、科学性评估，最后根据评估结果制定具有针对性的心理护理方案；③除了对患者的心理及疾病情况进行了解以外，还需要加强对患者及其家属的健康教育，以提高患者及其家属对中青年急性右心室心梗治疗及护理的重视度[1]。

1.2.2 心理护理干预

①患者入院后要第一时间对患者进行心理疏导，以减少和避免患者出现焦虑、抑郁及紧张等不良心理；②对于患者提出的各种问题，都要耐心倾听并进行详细解说，以增加患者护理依从性的同时，缓解患者不良情绪，从而增强患者的抗病信心[1-2]。

1.2.3 加强社会支持