浅论民办高校思想政治课实践教学

崔利宾

摘 要：近年来，高校思想政治（以下简称“思政”）课实践教学逐步得到了重视，取得了明显的实效，然而部分民办高校还存在着诸多问题，比如认识不到位、教师能力有待提升、保障条件有限等。针对此类问题，各民办高校必须深刻认识思政课实践教学的意义，建立常态化保障机制，才能实现思政课教学目标。

关键词：民办高校;思想政治课;实践教学

中图分类号：G641

文献标识码：A

一、民办高校思政课实践教学存在的问题

1.领导认识不到位

根据相关要求，高校必须专门独立设置思政课教学管理部门，但是现实中，部分民办高校领导认识不到位，言行不一致，会上强调思政课的重要性，但是实际工作中很难做到，随意降低思政课教学管理部门级别，甚至思政课教学部门形同虚设，没有专门的办公场所，在修订专业人才培养方案时，随意压缩思政课课时。

2.思政课教师实践教学能力待提升

要想成为优秀的思政课教师，至少具备两方面条件，一是必须有系统扎实的思政理论基础，二是必须具有丰富的实践教学经验，能熟练指导学生实践。但是，现实中民办高校的思政课师资水平不容乐观。在我国，现代民办教育尤其是民办高等教育起步较晚，民办高校发展时间不长，部分民办高校为了节约办学成本，很难保障思政课教师的培训和继续教育，严重影响教师教学能力的提升。

3.日常管理规范化水平有待提升

根据相关要求，民办高校实行董事会领导下的校长负责制，民办高校必须聘请经验丰富的校长管理学校，实行管办分离，只有实现专家治校，才能使民办高等教育得到良性发展。……