中职课堂数学教学探讨

吴鹏涌

摘 要：文章從中职学校推行教育改革的必要性着手，以案例的形式分析了中职数学课堂教学的方法和技巧，详细介绍了课前准备和课堂教学流程的设计等环节，对促进中职数学教学、提高中职数学教学效果有一定的积极作用。

关键词：中职;数学;课堂;教学

中图分类号：G712

文献标识码：A

一、中职学校推行教育改革的必要性

顺应社会发展，影响职业教育改革发展的主要因素是“第四次产业革命”，其核心就是技术。《中国制造2025》是中国版的“工业4.0”规划，该规划经李克强总理签批，并由国务院2015年5月8日公布。这必然要求教师改变以往认识，不能认为中职教育的成功与否看学生就业情况好坏就行了，或者认为现在学生的就业率很高就万事大吉了。这里我们必须清醒地认识到，这只是过去特殊历史时期用工短缺的短期现象，而且一些技术密集型企业已不愿接收我们以过去模式培养的学生。放眼世界，国际国内形势正在悄然发生巨变，我国经济正在由劳动力密集型产业为主向以资金技术密集型产业为主发展，我国正在由制造大国向制造强国迈进，“中国制造”已不再是低廉产品的代名词。培养懂技术又具有创新能力的人才才是现代职业教育的目标。这就要求我们改变以往的教学模式和教学方法，以适应社会经济发展的需要。

二、中职学校数学课堂教学

1.课前准备

课前准备也就是教师备课，新课程条件下，备课不再是教材内容的简单的诠释、教学过程的简单的安排、教学方法的简单展示，它的性质、功能、方法已经发生了很大的变化。……