重视细节教学让语文教学有效生成

李才添

常言道：“细节决定成败”。这是事业成功的至理名言，教学也然。细节教学是课堂教学的主要内容，事关教学的成败。我们深知，语文课堂是由许多教学环节构成的，教学细节构成的，每一环节又是由许多教学细节组成的，一堂课最能体现教学效果的莫过于课堂中那些闪光的细节。教学细节看似平常但蕴涵智慧；看似简单但孕育深刻。点滴的微末决定着教学的成败，丝毫的细节决定着课堂效率和质量。所以，我们要让课堂教学有效生成，要善于从有效细节研究入手， 在对细节的不断打磨中，让课堂得到有效的提升。

一、预设细节，让教学流程有效生成

教学细节是可以“预设”的，有些细节表面上看是信手拈来，即兴所得，而实质上是匠心独运，慧心设计。在语文教学中，诱导学生进入课文所创设的特定意境中，学生对语言文字的感受才能真切自然。

教学过程的设计，相信每一位教师都会做到，但却忽略了一些教学细节预设，这往往导致在课堂教学中难以取得较好的效果。教学设计在一定程度上可以折射出教师的教学理念，呈现出教师对教学思想的追求，闪烁着教师的教学智慧和创造精神。因此，教师在教学设计中，务必对以下每一个细节进行认真的思考：让学生自主探究，怎样进行？选择什么材料？教师如何指导？课堂该提出哪些问题？提出的问题，学生可能会出现哪些回答？对学生的回答，教师应怎样给予评价？对意想不到的情景，该怎样处理？……