管窥与时俱进在英语教学中的应用

何艳秋

【摘要】科技的发展一日千里，特别是电讯科技，初编于2004年的外研版高中英语教材中关于电讯科技的内容已经不被当前的学生所熟知。为了体现语言的应用功能，研究以高中教育教材必修一第六模块为例，探索如何在尊重课本的基础上，本着与时俱进的态度，用学生喜闻乐见的新内容来呈现语言知识，练习听、说、读的能力。

【关键词】科技发展 话题替换 课堂实操

山东省聊城中小学的英语学习使用的都是外研版教材。外研版高中英语教材必修1～4是“全国中小学教材审定委员会”于2004年初审通过的，而必修五是2005年初审通过的。这套教材以培养语言综合运用能力为目标，融语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和跨文化意识为一体，充分诠释了《高中英语新课程标准》的内涵，体现了“以人为本”的教育理念。迄今为止，这套教材已经被使用了13年.在这13年中，社会在不断地进步和发展，教育理念发生了一些变化，“学科素养”的概念被提了出来，同时科技的发展更是一日千里。那么，课文中涉及的关于网络，关于社交聊天的内容就势必要与时俱进，跟上科技发展的脚步，进行必要的调整。今就必修一第六模块“The Internet and Telecommunication”为例，阐述一下如何运用网络新知识完成这一模块的“Cultural Corner”“Everyday English”“Writing”“Function”“Pronunciation”五部分内容的授课。

一、模块内容浅析

本模块的主要内容是“The Internet and Telecommunication”。通

常情况下，会用四个课时完成一个模块的教学任务。比如，第一课时是Vocabulary；第二课时是Reading and Vocabulary （这一模块讲的是互联网的发展史和万维网的创始人Tim Berners-Lee的故事），第三课时是Grammar（这一模块主要语法内容是articles），第四课时则是剩余的内容，包括“Cultural Corner”“Everyday English” “Writing”“Function”“Pronunciation”這五个部分，这五个部分以听说为主，具有很大的相关性，因此放在一个课时里处理。

这五个部分的共同主题是“手机”以及利用手机的网络聊天。但随着电子科技的迅速发展，书上的内容明显过时了，比如Everyday English里提到的熊猫手机，海尔手机已经被诸如苹果、华为、vivo、OPPO所代替，而网上聊天所使用的表情符号如“：-）”“：-（”“ ：O”等也已经被各种表情包所取代，后者才是现在学生们所熟悉的。因此，很有必要对这一部分内容进行换新，并重新整合。

二、课堂设计理论指导

1.这几部分内容具有共同的主题，有相同的教学任务——练习听、说、读。

2.语言是知识的载体，语言知识的学习，可以通过学生熟悉且喜闻乐见的话题内容来展开。

3.以高考题型“语法填空”为主要承载语言的方式贯穿课堂，通过听、说、读练习达成语言知识的掌握以及运用。

三、课堂实操设计

1.Teaching Aims

To Learn and meanwhile review some phrases；

To practice Listening， Speaking and Reading；

To discuss the advantages and disadvantages the technology brings us.

2.Teaching Important and difficult points

How to describe the use of technology in life.

3.Teaching Aids

PPT and blackboard.

4.Teaching procedure

（1）Leading in

One question with a mobile phone as its background（ the purpose is to guide the students to speak out “mobile phone”）

Question： If you are asked to list three necessary things people can′t lack in their life，what will they be？

（2）Processing.

（After the students give their answers---mostly mobile phone， show them a passage， the purpose of which is to let them get a knowledge of mobile phones and to practice language points）.

In April 2002， the number of mobile phones users in China reached 167 million， at this point， China _passed_（超过）the US to become_（become） the largest mobile phone market in the world. The number of mobile phone users is expected （expected） to reach nearly 1.3 billion.

There are many kinds of mobile phones for you to choose from_， for example， HUAWEI， OPPO， vivo， Apple，and so on. But first， we must buy one.

Now， suppose（假设） you are a customer（顾客）， and buy a mobile phone from your deskmate. （Text， P.58）

（3）Practise Everyday English on P.58 in the textbook. The purpose of this step is to help them become fluent in oral English， at the same time， lay the foundation for the next step.

这种有益的探索在课堂实践中受到了学生热烈欢迎，也希望类似的尝试能给其他教师一些可实践性的借鉴。

参考文献：

[1]中华人民共和国教育部制定.普通高中英语课程标准（实验）[M].北京：人民教育出版社，2003.

[2]束定芳.现代外语教学—理论、实践和方法[M].上海：上海外语教育出版社，2000.