习近平关于青年成长成才思想的科学内涵

2018-08-25 17:21刘凤姣
西部论丛 2018年5期
关键词:科学内涵习近平

【摘 要】 党的十八大以来,习近平总书记对青年成长成才发表了一系列重要论述,是习近平教育思想的重要组成部分。广大青年要深刻领会习近平关于青年成长成才思想的科学内涵,坚定理想信念,练就过硬本领,努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

【关键词】 习近平 青年成长成才 科学内涵

党的十八大以来,习近平总书记从坚持和发展好中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴中国梦的高度,从党长期执政和国家发展战略的高度,对青年成长成才提出了一系列富有创见的新思想新观点新要求,深刻回答了青年“如何不辱时代使命、做新时代的奋斗者、如何扣好人生第一粒扣子”等一系列重大问题,形成了内涵丰富、科学完整的青年成长成才的思想理论体系,是习近平教育思想的重要组成部分,是对中国特色社会主义教育理论的进一步丰富和发展。广大青年要以习近平总书记关于青年成长成才重要思想为指引,坚定理想信念,练就过硬本领,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、理想信念是青年成长成才的正确方向。

习近平总书记多次指出,“理想指引人生方向,信念决定事业成败。”“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”“中国梦是全国各族人民的共同理想,也是青年一代应该牢固树立的远大理想。”“广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望。”总书记的重要论述深刻阐明了理想信念对青年成长成才的极端重要性。青年要牢记总书记的教诲,一是明确理想信念对自身成长成才的重要性,补足精神上的“钙”。二是要牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义的共同理想,坚持和发展好中国特色社会主义。要为中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗,在奉献国家、服务人民的过程中实现自己的人生梦想。

二、社会主义核心价值观是青年成长成才的价值引领。

习近平总书记指出,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要,就像穿衣服扣扣子一样,从一开始就要扣好。“人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。”“要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。”

这些重要论述,充分说明了价值观在青年人生发展中的价值引领作用。青年成长成才要以正确的世界观、人生观、价值观作为指引才能做出正确的选择。一是要做好价值观的养成,把爱国、忠于祖国、忠于人民放在第一位,树立民族自豪感和文化自信心,把自己的理想与国家的前途、民族的命运紧密联系在一起,扣好人生第一粒扣子。二是要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,要坚定“四个自信”,积极传播和努力践行社会主义核心价值观,让伟大的中国精神一代一代传承下去。

三、敢于拼搏敢试敢为是青年成长成才的不竭动力。

习近平总书记指出,“要立鸿鹄志、做奋斗者,培养奋斗精神,做到理想坚定,信念执着,不怕困难,勇于开拓,顽强拼搏,永不气馁。”“要正确对待一时的成败得失,使顺境逆境都成为人生的财富而不是包袱。”“要保持初生牛犊不怕虎的劲头,不懂就学,不会就练,没有条件就努力创造条件。”“对爱做的事要敢试敢为,努力从无到有、从小到大,把理想变为现实。”“要敢于做先锋,而不做过客、当看客,让创新成为青春远航的动力,让创业成为青春搏击的力量,让青春年华在为国家、为人民奉献中焕发出绚丽光彩。”

这些重要论述,为青年在成长成才中敢于拼搏、不怕挫折、勇于创新提供了不竭的思想动力。青年在成长过程中,一是要正确对待挫折,保持乐观向上人生态度,将挫折当作人生磨练和财富,不断砥砺自己的意志品质;二是要不畏艰难,锐意进取,敢于尝试,一步一个脚印,实现自己的理想;三是要敢于创新创造,敢于做先锋,要在社会主义现代化强国所需要的关键共性技术、前沿引领技术等方面进行研究实践,取得重点成果,在创新创业方面取得骄人成绩。

四、勤学苦练知行合一是青年成长成才的路径选择。

习近平强调,“知识是每个人成才的基石,在学习阶段一定要把基石打深、打牢。”“青年处于人生积累阶段,需要像海绵汲水一样汲取知识。广大青年抓学习,既要惜时如金、孜孜不倦,下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫,又要突出主干、择其精要,努力做到又博又专、愈博愈专。特别是要克服浮躁之气,静下来多读经典,多知其所以然。”“学到的东西,不能停留在书本上,不能只装在脑袋里,而应该落实到行动上,做到知行合一、以知促行、以行求知…”

这些重要论述,成为青年学生成长成才的路径选择。青年成长成才,一是要掌握知识,知识是每个人成长成才的基石;二是要刻苦学习,珍惜青春时光,下苦功夫学习。既要学好文化知识,又要掌握专业知识,努力做到“又博又专”。要多读经典著作,潜心悟道,立德修身,提高自己的人文素养和道德素质。三是要身体力行,知行合一。要积极投身社会调查、志愿服务、扶贫攻坚、西部开发等实践活动,在参与中了解国情、坚定信念,磨练意志、增长才干。

五、科学思维求真务实是青年成长成才的科学方法

习近平指出,青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期,无论在学校还是在社会,都要把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来,保持对新事物的敏锐,学会用正确的立场观点方法分析问题,善于把握历史和时代的发展方向,善于把握社会生活的主流和支流、现象和本质。“要学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界,真正搞懂面临的时代课题,认清中国和世界发展大势,为学生成长成才打下科学思想基础。”“学习必须求真学问,求真理、悟道理、明事理。”

这些重要论述,为青年成长成才提供了科学的认识论和方法论。青年在成长过程中,一是要培养和训练科学的思维方法和思维能力,将学习与思考、学习与实践紧密结合起来,善于透过事务的现象看本质,善于用正确的立场观点方法分析问题、解决问题。二是要用马克思主义理论武装头脑,用马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义的立场观点方法观察世界,分析当前中国和世界发展的趋势,为成长成才奠定科学思想基础。三是要求真务实,求真理、悟道理。在信息碎片化、知识快餐化的时代,要通过学习知识,掌握事务发展规律,通晓天下道理,丰富学识,增长本领。

【参考文献】

[1] 中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编[M].北京:人民出版社,2017.3

[2] 习近平.在全国宣传思想工作会议上的讲话[N].人民日报,2013.08.21

[3] 习近平.在北京大学考察时的讲话[N].人民日报,2014.05.05

[4] 习近平.在全国高校思想政治工作会议上的讲话[N].人民日报,2016.12.09

[5] 习近平.给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生的回信[N].人民日报,2017.08.16

[6] 习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].人民日报,2013.05.04

[7] 习近平.在中国政法大学考察时的讲话[N].人民日报,2017.05.04

[8] 习近平.在北京大學师生座谈会上的讲话[N].人民日报,2018.05.02

作者简介:刘凤姣(1966—),女,湖南益阳,副教授,管理学硕士,研究方向:思政教育,单位:湖南工艺美术职业学院。

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