家长的教育焦虑问题研究

崔春玲

摘 要：随着科技的发展，社会的进步，新的教育思潮的涌现，人们对家庭教育的重视程度也日益提高。关注问题家长，关注问题儿童成为时下社会各界广泛关注的话题。文章就从问题家长类型中焦虑型家长这一案例出发，分析家长焦虑的原因，为教育焦虑型家长提出切实可行的疏导策略。

关键词：教育焦虑;家长;对策

中图分类号：G78        文献标识码：A

一、家长的教育焦虑背景

众所周知，家长的情绪对孩子的成长有着举足轻重的影响。近年来，问题家长、问题儿童的呼声不断，也越来越受到社會各界的广泛关注。《中国青年报》《中国教育报》等报纸媒体都做过关于问题家长和儿童的报道。问题家长的类型也越来越多元化：溺爱型、放养型、暴躁型、婆婆妈妈型、重组或离异家庭型、焦虑性等。当下中国，教育焦虑几乎已成为未成年学生乃至婴幼儿的众多家长面临着的一个共性问题。家长的焦虑是对教育现实的潜在挑战或威胁的一种情绪反应，是家长对教育活动和孩子成长及其过程的认识问题。

二、教育焦虑的案例

以这学期刚刚接触到的一位家长A为例。开学没过几天，家长A的孩子交上来的作业明显是代笔。A解释说孩子天天抵触写作业，只要动笔写作业就哭鼻子。自己每天下班很晚，没时间陪他。作业完不成，第二天就会被老师批评。焦急之下，只好替孩子写作业了。这是一例典型的焦虑性问题家长。家长A本来在上海工作，丈夫正处于事业上升期。……