如何在核心素养视角下开展高中语文教学

胡海帆

【摘 要】

语文在高中教学中是基础学科，但也是教学的重点所在，有效的教学能为学生带来丰厚的语言基础及各项优秀能力。当今教育理念正经历着不断革新，高中语文教学的目的也不再仅仅是培养学生应试能力及技巧，而更加注重学生语文核心素养的形成与发展，本文结合现阶段高中语文教学实际情况，论述如何将核心素养渗透入教学中。

【关键词】

核心素养 高中语文教学

核心素养在当今教育中逐渐成为脍炙人口的词语，如何基于学生核心素养开展教学也成为广大教师关注的问题之一。越来越多教师开始意识到教学的真正目的所在，将重心放在促进学生各项能力养成上，帮助学生实现全面发展的目标，但当今部分教师依然存在对如何开展教学策略不足的问题，针对这种情况，教师应着力于寻求适宜教学方案并予以践行，在不断探索中寻求最佳方法进行教学。

一、加强对基础知识教学的关注度

知识层面是学生语文素养的首要层面，只有学生对知识有较好掌握才能逐渐获取优秀学习方法与技巧，并获取各项能力。教师予以基础知识教学足够的重视度也能使学生意识到其重要性，培养学生注重基础的良好学习习惯。因此，教师应当引导学生随时复习和巩固语文基础知识，改变学生好高骛远的学习态度，让学生明白如果基础知识掌握的不牢固，那么将很容易和别人产生语文能力上的差异。……