高职院校思想政治理论课实践基地初探

高职院校的人才培养目标定位为以就业为导向、产学研相结合，培养德智体美劳全面发展的应用型人才，特别是高素质技能型人才。高职院校的思想政治理论课作为开展大学生思想政治教育的主渠道和主阵地，承载着引导大学生形成健康的世界观、人生观和价值观，把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程的目标任务。因而高职院校的思想政治理论课，特别是思想政治理论课的实践教学改革也应体现这一基本宗旨与目标，我部门始终把提高学生的社会实践能力作为推进素质教育的重要内容根据不同专业培养目标要求，把社会实践纳入培养方案、教学计划和考核体系之中，通过建立教育实践基地最大限度实现理论教学与实践活动的有机统一，使得学生在参与实习实训的过程中思想道德修养得到提升。

一、我校建设实践基地的特点

第一，已初步在学生管理中“导生制”的运用。我院的“导生制”主要是选拔思想政治素质好，学习成绩优秀，有较强工作能力的高年级学生骨干，协助任课教师或者是班主任一起工作。选拔出来的“导生”，通过“参与生产、参与教学、参与管理、参与竞赛。”很快就成长为学生中的佼佼者，发挥了示范和带头作用。目前，“导生制”在我院正逐步成熟、成型，已建立起了一套选拔、考核、培养的办法。在实习实训中、新生军训中、学生宿舍管理中、班主任工作中，“导生”发挥着非常大的作用。……