从教材中积累，构筑作文素材“云中心”

摘 要：随着信息技术的发展，人们对“云中心”的概念不再陌生，教师在指导高中学生写作时也可以利用“云中心”处理数据，更好地从教材中提取可用的素材。教师可以指导学生从同一人物中综合萃取出特征，从不同人物中歸纳整理出特点，从不同文章中提取出共同点，对教材内容进行深入思考，并融入自己的个性化感悟。这些方法都有助于促使学生更好地从教材中提取写作素材。

关键词：“云中心”；作文素材；高中语文

中图分类号：G623.24 文献标识码：A 收稿日期：2018-03-06

作者简介：谢继合（1976—），男，江苏丰县人，江苏省淮州中学教师 中学一级教师，本科 ，研究方向：注重对教学方法和教育方式的探索。

云数据指的是基于云计算的数据整合、分析、集成和分配，能最大限度地优化数据。在高中语文教学中，教师若想要让学生学会如何收集写作素材，则可以指导学生尝试构筑作文素材的“云中心”，用科学的方法收集、整理教材和课外读物中的各种数据资料，将其进行合理整合和加工，这样在学生写作时便能更好地加以利用。

一、同一人物，综合萃取

萃取原本是化学实验中的术语，指的是从某一种物质中提取出需要的特定物质。在组织学生构筑作文素材“云中心”时，教师也可以鼓励学生尝试从教材中提取出有用的信息。教师可以鼓励学生注意教材中出现的一些重要人物，思考这些人物在不同的作品中展现出的形象，从中提出具有同一性的特征，用于写作中。……