“把”字句句式及对外汉语教学

冀佳

摘要：“把”字句是汉语中特有的句式，也是汉语中比较复杂的句式之一，同时又是外国人学汉语中难以掌握的句型。本文以韩国全罗南道高兴郡高兴中学的汉语学习者为对象，从“把”字句教学入手，在前人研究成果的基础上，分析了对外汉语教学中的“把”字句的主要句式，作为对外汉语教学，应重视对外汉语教学。

关键词：“把”字句 句式 习得顺序

中图分类号：H195 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）09-0197-02

“把”字句是我们汉语的一种比较独特的句式，学生在学习“把”字句后，就可以用“把”字句这个句式造出很多句子，多加练习，便可以很广泛地应用于日常生活中。笔者认为作为一个汉语教师，在讲“把”字句这个句式时首先遇到的就是句式问题，尽管许多学者提出，传统的教学方法即上课第一步首先写出本节课要学习句式的结构，如在黑板上先写出“S+把NP+V+给+宾语”已经不适用于现代的教学课堂，但笔者认为无论之后教学方法如何发展，句式依旧是像人的骨架一样支撑着整个身体。

一、何谓“把”字句

“把”字句字面意思就是带有“把”字的句子，我们知道黄先生的《现代汉语》把“把”字句定义为一个主谓句，介词在谓语动词的前面有状语或“意愿”，以及一种主动的句子来处理主语。我们所熟知的黄廖老师的《现代汉语》中将“把”字句定义为：在谓语动词前头用介词“把”或“将”组成介词短语作状语的一种主谓句，对受事加以处置的一种主动句。“把”字句的研究要从语义关系、语用功能和句法结构这几个方面进行研究。……