小学语文教学和班主任管理的有效结合方法初探

摘 要：新课程标准对我国的小学教学提出了新的要求，教师除了向学生传授基础的课程知识以外，还需要积极引导学生树立起正确的人生观与价值观，培养学生的人文素质的全面发展。而现阶段，教师需注意有效地将小学语文教学和班主任管理结合起来，这样有利于提高管理效果，促进学生发展。本文主要阐述了小学语文教学与班主任管理结合的重要性，进而对小学语文教学和班主任管理有效结合的具体方法进行了初步的探究。

关键词：小学语文教学；班主任管理；有效结合

小学时期，学生的人生观与价值观都尚未成熟，在此阶段有效地将小学语文教学与班主任管理结合起来，能够对学生的思想与情感感悟方面加强引导与教育，为学生的健康发展打下坚实的基础。

1.小学语文教学与班主任管理结合的重要性

1.1文章朗读有利于深化语文课对学生思想教育的记忆能力

小学生的思想还处于开发阶段，尚未成熟，因此，他们极易受周围环境事物的影响。所以班主任可以在管理学生的工作中有效利用文章朗读。文章朗读不仅是小学语文教学的一个重要组成部分，而且对于促进学生思想的形成与发展具有一定的积极作用。班主任在语文教学课堂中让学生进行文章朗读，不仅能够加深学生对于语文知识的理解能力，提高学习成绩，而且还能够深化语文课对学生思想教育的记忆能力，能够对学生进行深刻的思想教育。……