小学音乐育人价值的彰显及发掘

王海丽

[摘 要] 音乐是一门具有极强感染力的人文性学科，对学生的性情、精神、气质、思想意识、思维方式甚至于生活方式都会产生潜移默化的影响。教师应正确理解小学音乐的育人价值，通过实践教学来使这种影响趋向于积极正面。

[关键词] 小学音乐；育人价值

小学音乐课程具有丰富、深刻的内涵，特别是一些歌曲和教材案例都能够唤起学生内在的真、善、美。教师应充分挖掘小学音乐的育人价值，并将其融入教学过程中，以培养学生的情感，丰富学生的思想。

一、小学音乐育人价值的表现

1.培养爱国主义情操

小学音乐教材中有很多歌曲寄寓了对祖国、人民、民族以及文化等的赞美之情，为培养学生的爱国主义情操提供了有效的实践途径。

2.提升感恩之心

音乐作为一门独特的艺术，是开展德育的最佳途径之一。小学音乐在教材安排上贴近生活，音乐歌词具有强大的感染力，且音乐术语便于学生理解，很容易使学生联想到亲身经历。

3.培养优秀的道德品质

小学音乐课程内容丰富，教材中收录了不同寓意的歌曲，对提高学生思想道德品质具有很大的帮助作用。与此同时，包括音乐班、音乐大合唱在内的音乐实践活动都有助于进一步释放学生的情绪，从而为培养优秀的道德品质奠定良好的基础。

二、小学音乐育人价值的发掘

1.发挥音乐优势以实现素质教育

践行小学音乐育人价值的最佳办法就是开展素质教育。小学音乐的育人价值建立在“以人为本”的教育观念上，因此单纯的歌唱练习难以促使学生轻松地学习、创造性地学习以及自主学习。……