关于加强青少年版权宣传教育工作的思考

摘 要：版权宣传教育工作是创新型国家建设和版权强国建设的重要内容，也是提升社会版权保护意识，营造良好版权保护氛围的重要手段。开展好青少年版权宣传教育工作，功在当代、利在千秋。本文在分析青少年版权宣传教育工作中存在問题的基础上，结合实际工作经验以及在新时代背景，提出加强青少年版权宣传教育工作的对策。

关键词：青少年；版权宣传；版权意识

版权，在我国也称著作权，是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。宣传，在新闻传播学中的定义为“运用有意义的符号传播观念，影响人们的思想，引导人们行动的一种社会行为”；教育，广义的来说，指的是一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。综上，版权宣传教育，有目的地运用版权知识，传播版权观念，影响人们树立正确的版权态度，引导人们正确地实践版权的社会实践活动。通常来说，一般包括《著作权法》的宣传普及，版权保护价值观念传播等方式。青少年，在不同的环境下有不同的定义，本文探讨的是从小学至成年这一阶段时期。

目前，经过多年的版权宣传教育工作，社会的版权保护意识有了极大的提高，青少年在具体的学习和生活中开始注重版权保护，但还存在一些不足，例如，对版权的定义不了解，对版权知识了解的程度不够，没有自觉形成版权保护意识等等。这些都阻碍了创新型国家的建设和版权强国的建设。……