大学校园文化智能传播平台分众化传播模式研究

陈倩倩

[摘要]信息时代，大学校园文化传播出现不同平台各自为战、自我为中心、缺乏用户思维和互动性，传播力不强的现象。本文提出构建大学校园文化智能传播平台，打通不同平台之间传播界限。通过智能算法，实施分众化传播策略，有效提升校园文化传播力。

[关键词]校园文化 智能平台 分众化传播

习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出：“要适应分众化、差异化传播趋势，加快构建舆论引导新格局。”习总书记的这一重要论断告诉我们，要根据不同受众，选择不同内容、不同语言风格的信息进行传播。大学校园文化传播也是如此，要根据不同学生、不同教师需求进行针对性分众化传播。

一、智能传播平台及分众化传播理论核心

（一）智能传播平台理论核心

智能传播平台是根据用户特征、场景和文章特征做个性化推荐，实现不同用户，收到不同的推荐内容，有效解决海量信息与用户需求个性化、定制化之间的矛盾。校园文化智能传播平台根据全校师生特征、场景等进行个性化推荐，实现对不同类型师生推荐不同的信息。

（二）大学校园文化分众化传播理论核心

随着媒介融合进程的加快。新媒体技术层出不穷，受众分化传播趋势日益明显。有关受众分化模式的研究由丹尼斯·麦奎尔建立。其发展模式分为4个阶段。如下图所示：

如今，大学校园文化分众化传播主要体现在第四个阶段——分裂模式。即，随着媒介融合进程的加快和新媒体技术的发展，受众可以更加自由地选择信息内容与媒体开展积极的互动。……