鲁肃是一个怎样的历史人物

丛翔

【设想背景】

由于对历史知识的匮乏，学生普遍被那些为迎合观众低俗心理而粗制滥造、肆意篡改史实的民间小说或电视剧迷乱了双眼。小说或电视剧的描述不仅与历史有相当差距，而且常有错误与故意虚构，因而在社会传统认知上造成不正确的印象。本堂课旨在培养学生读“史”的求真意识、自由思想和独立精神。

【教学目标】

1.指导学生积累相关的文言知识。

2.引导学生区别《三国演义》中的鲁肃和《资治通鉴》中的鲁肃其形象有何不同。

【重点难点】

1.分析鲁肃是一个什么样的历史人物。

2.培养读“史”的求真意识、自由思想和独立精神。

【教学课时】

第一课时。

【教学过程】

一、导入

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”这是一部长篇电视连续剧的主题词，是哪一部电视剧？《三国演义》作为我国的四大名著之一，可以说几乎是耳熟能详，家喻户晓。

大家閱读过《三国演义》读物或看过其电视连续剧的请举手。在《三国演义》这部著作中，有一个历史上有名的以少胜多、以弱胜强的经典战役，大家也一定非常熟悉，它就是著名的“赤壁之战”。

老师在这里提一个问题：你认为辅佐孙权获得“赤壁之战”胜利的第一功臣是谁？（鲁肃、诸葛亮、刘备、周瑜）

看样子，可能大家（包括我在一段时间内）对诸葛亮、刘备等人物比对鲁肃印象要深刻得多。那么，在你印象中鲁肃是怎样的人？……