文少波 臧利国



[摘 要]本文以汽车设计课程的主要内容为基础,结合本校学生知识水平和先修课程的情况,将计算机辅助技术合理地引入到教学过程中,使学生在掌握汽车专业知识的同时,学会运用现代设计方法和计算机辅助设计软件,以满足应用性本科学生的培养需求。在教学过程中,分别以汽车离合器、变速器和驱动桥壳的设计为例,从结构参数优化、虚拟仿真和有限元分析三个方面对计算机技术的应用进行了探索。实践证明,将计算机辅助技术融入传统课堂教学,能增强学生学习主动性,有效地提高教学质量。
[关键词]计算机辅助设计;汽车设计;参数优化;虚拟仿真;有限元分析
[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2018)07-0049-03
○、引言
汽车设计是汽车工程专业的主干课程之一,主要内容包括汽车总体设计、离合器、变速器、万向传动轴、驱动桥、悬架、转向系和制动系等各总成的设计[1]。其目的是使学生在对汽车性能和基本结构知识有较系统了解的基础上,学习运用现代汽车设计方法,掌握先进汽车设计技术,从而达到基本具备分析和解决该领域问题的能力。汽车设计是一门实用性很强的课程,它综合运用了大学基础课程、专业基础课和专业课的知识,其专业跨度大,涉及面广,尤其涉及很多工程实踐和新技术的应用,授课难度较大,寻求一种新的教学方法成为当前教学中急需解决的问题。
计算机辅助设计(Computer Aided Design)是指工程技术人员在人和计算机组成的系统中以计算机为辅助工具完成产品的设计、分析、绘图、制造等工作,并达到提高产品设计质量、缩短产品开发周期、降低产品成本的目的[2]。……