基于创新能力培养的食品科学与工程专业国防生教学改革

2018-09-03 07:09:56刘晓丽
大学教育 2018年7期
关键词:课程体系创新能力

刘晓丽

[摘 要]该研究根据国防生培养目标的要求,结合广东工业大学十多年来国防生培养的具体情况,通过设立食品科学与工程专业国防生班、制订国防生专用的人才培养方案、合理优化课程体系、搭建科技创新平台等一系列措施,以期让国防生的专业知识水平、创新能力和军政素质能够得到同步提高,并增强其对部队工作的适应能力。

[关键词]国防生;培养方案;课程体系;创新能力

[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2018)07-0146-03

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深入推进实施创新驱动发展战略,我国创新发展取得突破性成就。新形势下要贯彻落实新发展理念,把创新作为引领发展的强大动力,持续提升整体创新能力,加快建设创新型国家和世界科技强国。在普通高校国防生中实施提高创新能力的新型军事人才培养模式,对加快军队现代化建设,提高军队的战斗力及创新能力具有重要的战略意义[1]。

一、广东工业大学食品科学与工程专业国防生培养情况

廣东工业大学是一所以工为主、多学科协调发展的省属重点大学,办校历史悠久,师资力量雄厚,办学条件优越,这为国防建设人才培养工作提供了很好的条件。自2005年4月我校与广州军区签订共同培养军队干部协议以来,按照省委省政府领导和军区首长的要求,学校党委、行政高度重视国防生培养教育工作,成立了校内工作机构,配备了工作人员和办公场所;……

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