道路桥梁专业顶岗实习优化和质量保证体系建设研究

张伦超

摘要：针对道路桥梁工程专业实践教学存在实践程度高、技术复杂和实习条件艰苦等特点，从专业特点、专业培养目标、岗位能力和企业需求等方面，分析传统顶岗实习的不足，对传统的顶岗实习进行改进和优化，探索并建立相应质量保证体系和应对措施，促进道路桥梁工程专业顶岗实习管理质量的提升。

关键词：道路桥梁专业；顶岗实习；质量保证；体系

中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2018）06-0042-04

“十三五”期间，高职教育仍将会高速发展。一方面，政府在政策和资金层面均大力支持高职教育发展；另一方面，就业压力逐渐加大将催生职教需求。

机遇和挑战并存。不优化传统教学模式，创新发展，高职教育很难摆脱中职和普通本科教育的“夹芯饼干”的尴尬处境。因为高职教育既有教育的一般属性，同时也有很强的产业特性[1-2]。而实践教学是高职教育中两种属性均有突出表现的重要教学形式。在实践教学中，毕业顶岗实习周期最长、与企业岗位最接近的实践学习形式。但在实际教学实施过程中，建筑类专业，特别是道路桥梁工程技术专业的顶岗实习遇到很多难点和瓶颈，如实习企业等级低、企业提供的符合顶岗实习要求的岗位数量不足、实习岗位技术含量低、实习岗位与所学专业不对口等客观现象[3-4]，以及学生缺乏正确的角色认识与沟通技巧、专业知识不扎实造成的岗位难胜任等主观原因。本文就如何为经济转型和社会进步输送知识型、发展型技能人才，以高职院校道路桥梁工程技术专业为研究背景，结合专业特点、专业培养目标、岗位能力等，分析传统顶岗实习的不足，对其进行改进和优化，并建立相应的质量保证体系和应对措施。……