关于贫困地区家庭教育的思考

郑书君

摘要：随着城乡一体化建设的进一步发展以及我国经济水平的飞速提高。人民的生活水平发生了日新月异的变化。但在我國的一些落后地区（尤其在农村）一些贫困家庭仍旧存在，由于贫穷所引发的教育问题更是不容忽视。笔者以为，家庭教育缺失、教育方法失当、周边社会环境等，是出现这种问题的主要原因。为此，需要家校合作，转变监护人的狭隘观念；引导监护人建立和谐健康的家庭环境；加强对学生思想品德和心理学的教育；强化政府行为，加大管理、监督和指导力度。

关键词：贫困家庭 价值观偏差 家庭教育

随着城乡一体化建设的进一步推进以及我国社会经济水平的快速提高，人民的生活水平发生了日新月异的变化，目前党中央的精准扶贫政策更是将扶贫工作推进到了前所未有的新高潮，我国的贫困问题得到了极大地改善。但在我国的一些落后地区（尤其在农村）一些贫困家庭仍旧存在，由于贫穷所引发的教育问题更是不容忽视。根据《95后高考状元报告》发现如今大部分高考状元都是来自于一些中产家庭甚至一些优渥的家庭，有的文章甚至直接指出：“出身越底层，上的学校越差。”那么，是什么原因导致这种现象的发生呢？金钱真的是最核心的原因吗？笔者以为，如今盛行的“贵族学校”并非必要条件，课外补习班更是无从可谈，科学合理的家庭教育才是解决该问题的真正核心。价值观缺失、教育方法问题、周边社会环境等，是造成这种现象的一些原因。……