基于人本理念的幼儿园管理研究

2018-09-03 08:37:32孙艳萍李敏
锋绘 2018年2期
关键词:现实意义有效途径

孙艳萍 李敏

摘要:幼儿园作为幼儿教育的主要阵地,“以人为本”更是现代教育管理的核心,如何在幼儿园管理中应用人本理念教学是当前幼儿园管理关注的焦点。因此,探索幼儿园管理中应用人本理念的有效途径具有十分重要的现实意义。以人本理念为切入点,在概述幼儿园管理中应用人本理念的现实意义的基础上,重点分析了幼儿园管理中应用人本理念的有效途径,旨在说明人本理念在幼儿园管理中的重要性,以期指导实践。

关键词:人本理念;幼儿园管理;现实意义;有效途径

1 幼儿园管理中应用人本理念的现实意义

幼儿园是幼儿成长的重要场所,幼儿园管理中应用人本理念的现实意义,主要表现在实现幼儿园管理目标、提高教师的综合素质、促进幼儿的全面发展三个方面,其具体内容如下:

1.1 實现幼儿园管理目标

幼儿园管理对幼儿教育起着重要的环境支撑作用,实现幼儿园管理目标是幼儿园管理中应用人本理念的现实意义之一。将人本理念运用于幼儿园管理中,以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,有助于幼儿教师成长之间的良性循环,推动幼儿园管理逐步实现科学化、规范化管理目标。

1.2 提高教师的综合素质

幼儿园管理中应用人本理念有利于提高教师的综合素质。人本理念在幼儿园管理中的应用,要注重教师与学生的需求和想法,树立以“教师、学生”为本的管理思想,可以激发教师的工作热情,使每一位教师以自己的素养去影响学生,对于提高教师的综合素质大有裨益,并最终达到提高教学效率的作用。……

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