初中音乐教学引入流行音乐的探究

梁娜

摘要：随着音乐文化的蓬勃发展，流行音乐已然被大众接受，成为当前音乐的主旋律，也是深受学生喜爱的音乐风格之一，因此，在音乐教学的过程中引入流行音乐开展教学，将极大的提高教学质量与教学效率。本文将从流行音乐在音乐教学中的选择角度、选择内容、引用方式、引用策略四方面探究初中音乐教学中引入流行音乐的策略，以期让流行音乐最大限度的发挥教学作用。

关键词：初中音乐；流行音乐；探究

随着新课改的不断推行，音乐课程设置的主要目的是培养学生的情操，然而，在初中音乐的教材中收纳的往往是经典的古典音乐和民族音乐，这些内容对于教育而言固然教育意义深厚，然而，对于初中生而言这些教学内容往往不能激发学生的学习兴趣，为了更好的开展教学，经流行音乐引入音乐教学，通过巧妙的融合让学生更好的培养乐感、陶冶情操。

一、巧用符合学生心理的流行音乐，激发学生学习音乐的兴趣

在当前的初中音乐教学的过程中许多学生对音乐课程兴趣缺缺，究其原因大都是因为教师选择教学的内容往往是极具教育意义却过于古典的音乐，这些音乐如果充分的开展教学固然能起到很好的教育作用，然而，不能引起学生学习兴趣的教学效率低下，因此，教师在教学过程中的首要任务是巧妙的选用当前能极大的激发学生学习兴趣的流行音乐，通过这些音乐的合理引导学习，让学生对初中音乐的学习产生浓厚的兴趣。……