我国校园安全法立法的基本问题研究

秦臻

【摘 要】本文论述校园安全法立法的基本问题，阐明校园安全法的内涵、适用情况和立法的必要性，对我国校园安全法立法的可行性做出判断，提出借鉴国外的相关管理经验和实践操作，结合我国目前的实际状况进行立法，以保障校园安全。

【关键词】校园安全法 立法 基本问题

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）06B-0031-04

完善社会主义法律体制建设，实现依宪治国、依法治国是新时代提出的法治要求。学校在我国涵盖了幼儿园、中小学、中等专业及职业技术学校、高等院校，从未成年到成年庞大的学生群，校园安全的地位不言而喻。由于诸多因素的影响，我国的校园安全法虽在 2017 年 2 月已经进入到提案阶段，但依然未正式成文。校园安全事故的持续上升，造成学生伤害、危害甚至死亡事件，不仅伤害甚至摧毁了学生和家庭，而且导致学校经济负担和负面报道的增加，影响我国教育工作正常进行。从教育部 2016 年发布数据统计显示，我国每年有 1.6 万名中小学生因安全事故而失去生命，此外陆续爆发的校园欺凌事件、幼儿园儿童突发事件，如，2017 年闹得沸沸扬扬的“北京中关村二小校园欺凌事件”“重庆女生被 5 名同学围殴打成十级伤残事件”“西安某学院 17 岁女生遭 5 名女生群殴事件”，还有“携程幼儿园虐童事件”“红黄蓝幼儿园虐童事件”“武汉某高校研究生跳楼事件”，等等，这些涉及校园安全事件的发生，引起社会广泛讨论，也应当引起法律相关工作人员的立法反思。……