语篇与性别研究的文献回顾

李锡岚 商留珂

一、研究背景介绍

20世纪60年代和20世纪70年代，在美国民权运动的推动下，女权运动得到了发展。同时，社会语言学为社会性别和性别因素对语言影响的科学研究提供了理论支持和研究方向。

语言和性别的关系日益成为语篇研究的热点。受语音、词汇等具体因素的影响，语篇的跨学科研究一直是语言和性别学术领域的研究热点。在这个研究领域里，研究者发表了数以百计的著作和论文，从不同的视角对语言与性别的关系进行深入的探讨。此外，部分语篇和性别的研究者还持续关注与性别相关的语言使用模式。

二、相关研究

从社会语言学因素分析，性别、语言特征（如语音变异的男女的差异）等被解释为构成不同的性别模式的原因。Martin（1954）的研究表明：女性似乎比男性更倾向于将自己提升到中产阶级，而不太倾向于让自己停留在工人阶级。这一发现证实了女性的地位意识更为明显。

研究者对性别与语言使用关系进行了定量研究与定性研究。Lakoff（1972，1973，1975）提到，语言的差异性在很大程度上基于女性的从属社会地位和由此产生的社会不安全性。Lakoff 在研究中观察到，当女性使用形容词时，经常使用标签问题（John在这里，不是吗？）或者虚弱的咒骂（哦！我又把花生酱放进冰箱了！）。Bernstein（1972）在他的语言编码理论中也指出了男女社会化的差异。

1975年是语言和性别研究领域的关键阶段。早期语言和性别研究倾向于关注三个方面：①记录女性和男性言语之间的经验差异，特别是在跨性别交互中；②描述女性言语；③识别语言在创造和维持社会中的作用。

Dubois & Crouch的一项研究表明，男性比女性更倾向于使用更多的附加疑问句。与此研究类似，Borker（1996）对122名美国大学生进行了一项调查：“女性是否比男性使用更多的附加疑问句？”通过对调查结果进一步分析，Borker认为，除了表达不确定性、不安全感和希望被接受，标签问题也起到了礼貌表达的作用。此外，标签问题更方便人与人之间的交流。有许多研究人员一直关注与性别相关的语言使用模式的记录，认为语言研究是一个镜头，通过它来反映性别关系的社会和政治意义。

语篇和性别研究的另一个主要方面是强调性别、社会和语言之间关系的复杂性。Brown（1980）对玛雅社区的礼貌现象进行了研究。她发现，日本女性使用更多的语音助词来加强或削弱话语，在语言中也比男性更具礼貌性。

性别和语篇研究的另一种趋势，是从跨文化的视角来分析男性和女性的话语。Maltz & Borker（1982）对语言使用的性别模式进行了调查研究，并得出结论，跨性别交际的困难可以在 Gumperz（1982）建立的理论框架内理解。

在接下来的十年中，研究主要集中在女性之间的谈话、叙事、语言社会化、儿童和青少年语言，以及特定情境下的性別与语篇模式。Kendall（1999）进行了一项研究，他在晚餐时间观察家庭谈话，发现父母通过框架和构成这些框架的排列来创造性别身份。母亲通过创建和维护多个交互框架来完成多个任务，而父亲的参与度最小。

到了20世纪90年代，关于性别和语篇的研究则转向了包括男性和其他社会群体的语言，这些语言在早期的研究中并没有得到重视和涵盖。此外，研究者开始越来越多地考虑性别和其他社会身份之间的相互作用。而近些年来，对人们语言行为的研究也成为语篇与性别研究领域的一个热点。

语篇和性别研究是融合语言学、言语交际、社会心理学、教育学、文学等的一门交叉学科。从某种意义上说，性别和话语的研究已经全面展开，在Brown，Goodwin，Lakoff and Goffman具有开创意义的研究中，语篇和性别的研究者看到了根植于Gumperz（1982）建构主义理论的框架模型。

综上所述，无论研究的角度如何，性别和话语的研究不仅为男性和女性的话语提供了描述性的解释，而且揭示了语言是如何作为一种符号资源来创造和管理个人、社会和文化的意义与身份的。

参考文献：

[1]黄国文.功能语篇分析纵横谈[J].外语与外语教学，2001（12）.

[2]佟新.话语对社会性别的建构[J].浙江学刊，2003（4）.