信息化教学在中职体育教学中的运用

王仕芳

【摘 要】 本文从信息化教学的作用和注意事项出发，分析了信息化体育教学的特点和优势，在实际教学过程中，它不但能激发学生的学习兴趣，还能够实现课堂教學层次的多元化，对现代体育教学有着重要的作用。

【关键词】 信息化教学；中职体育教学

由于义务教育阶段学生普遍不重视体育学习，这种观念在学生刚进入中职时也会保留，对于体育学习不积极。而信息化教学能够实现教学形式的多元化和教学方法的科学化，对传统的体育教学进行改进，根据每个学生的个体差异，分别制定训练内容。同时在训练过程中，可以记录训练的动作，进行分解等等，对于学生的每个分解动作进行记录和评价，提升对于学生的关注度，构建以学生为主体的教学模式。

1. 中职体育教学中信息化技术应用例证

（1）可提高体育教学过程中的精神和情感要求

对任何事物有兴趣都会提高学习该事物的效率。对于中职体育教学一样，提高学生对体育教学的兴趣非常关键。基于此，中职学校可以多组织学生观看各种大型比赛节目或大型运动会，这不仅能够增强学生的爱国热情和训练兴趣，同时也增强学生的集体观念和纪律意识。随着网络技术的普及，学生对体育教学有了新的期望。

（2）可使体育教学的内容和形式个性化

传统的的体育教学由于其受教学大纲的限制，使得体育教学的内容、手段都有局限性，再加上有些教师的教学经验和方法不足，使得体育训练单调乏味，不利于发挥学生的主观能动性，也限制了学生的自主创新能力。……