地方院校物理化学开放式实验探索与实践

冯秀玲

(怀化学院 化学与材料工程学院，湖南 怀化 418008)

物理化学实验是怀化学院化学专业、制药专业、材料专业、生物工程和食品工程专业必开的一门基础实验课程。物理化学实验课程不仅影响学生对物理化学理论知识的理解和掌握，还与后续专业课程、综合实验、毕业论文设计密切相关[1-2]。怀化学院作为以应用型人才为培养目标的地方高校，教学中十分注重实验教学。传统的物理化学实验教学模式存在一些弊端，作为教学的补充和强化，物理化学开放式实验教学的探索是必要的。

1 物理化学开放式实验教学的必要性

1.1 传统物理化学教学模式的弊端

与其他化学实验相比，物理化学实验具有理论性强、操作复杂、实验数据测定和处理难度大等特点，这给学生的实验预习、实验内容的理解和实验操作带来了一定的难度。而传统物理化学实验教学内容陈旧、教学手段单一，无法有效地激发学生的实验热情，达不到良好的教学效果[3]。传统物理化学实验的教学内容大部分为物理化学理论的验证性实验，综合性和设计性实验偏少，教学模式主要是学生按照实验教材预习，教师讲解实验内容并在实验过程中指导操作，学生课后处理数据做实验报告[4]。这样的教学模式固定、程序化。由于物理化学理论抽象，物理化学实验内容的理解较难，预习难度大，导致学生学习缺乏积极性，预习效果差[5-6]。很多学生不能根据实验原理理解实验步……