植物的水秘密

2018-09-08 08:24:20何梓薇
第二课堂(高中版) 2018年7期
关键词:植物

何梓薇

以前,我认为植物就是些一动也不能动,哪儿也不能去,光知道喝水,需要人照顾的小baby或“木木先生”。一次偶然的发现,让我改变了这个看法——

夏天,天气炎热,我怕家里的植物“口渴”,给它们浇水的次数就多了几次。一天早晨,我突然发现,放在客厅高几上的绿萝,好些叶尖上都有亮晶晶的水珠。这是露珠吗?露珠是夜间气温下降,空气中的水蒸气液化形成的。客厅温度这么高,能形成露珠吗?

我将疑惑告诉妈妈,妈妈反问我:“你每天给植物浇水,植物是怎么利用这些水的呢?”

我说:“植物的根吸收水分,又通过茎输送到植物身体的各个部分。”这是我在科学课上学到的。

妈妈说:“土壤里的营养成分溶解到水里,根吸收了饱含营养的水分,由茎输送到植物身体各个部分,植物就吸收到了土壤里的营养成分。那么,问题来了,水去了哪里呢?”

“植物利用水和太阳光进行了光合作用。”这也是我在科学课上学到的。

“所有的水都参与了光合作用吗?”妈妈又问。

我被问住了,因为我从来没想过这个问题。水是不是储存在植物的身体里了?

“那我们就来做个实验吧。”妈妈说。

妈妈叫我用一个透明的小塑料袋套在绿萝的一片叶子上,并用胶带封住塑料袋口,然后把绿萝搬到阳光下。

没过多久,我就发现,塑料袋里面雾蒙蒙的,布满了水汽。这是怎么回事呢?

妈妈见我不解,又拿过一个塑料袋,要我对着里面大口呼气,不一会儿,这个塑料袋里也起了白雾。

“我知道了,水汽是植物呼出来的!……

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