信息化教学在利用PLC实现闪烁电路教学中的应用研究

徐彩

摘 要：PLC是现代工业生产自动化的三大支柱之一，也是机电和电气专业的核心课程。随着现代信息技术的发展，在PLC课堂中融入信息技术是不可避免的一种趋势。本文以“闪烁电路的设计与调试”为案例，将信息化教学手段融入教学中，详细阐述了泛雅平台、无线投屏技术在教学中的应用。教学实践表明，信息化教学能充分调动学生的多种感官，培养和加强学生的耐心、专注力和理解力，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。

关键词：PLC；信息化教学；泛雅平台；无线投屏

1 目前PLC课程教学中存在的问题与困惑

“可编程逻辑控制器”（Programmable LogicController，PLC）课程是机电一体化、电气自动化专业的核心课程，这门课程注重理论与实践的结合。在实际教学中融入信息化手段，可以使一些抽象的内容变得直观生动，有利于激发学生学习的兴趣。

传统的信息技术只是局限于教师在课堂上播放PPT课件，学生通过学习听讲来掌握知识，是灌输式的，无法体现学习的自主性，信息化的发展使得时代赋予了其新的意义。微课、仿真软件、网络教学平台、教學资源库，乃至VR，AR技术的应用，这些都给信息化教学的课堂注入了新的活力。有位专家说过，信息化教学设计并不是信息技术的简单堆砌，而是将相关资源进行整合、再处理，适合的才是最好的。我们不得不思考，在现有的教学设施环境下，打造合适的信息化课堂的方式。

在PLC课程教学中，笔者发现一个很大的问题。学生在编程当中一旦遇到问题，首先想到的是询问老师，很少有学生能主动思考去解决问题，这就使课堂上老师的工作强度比较大。……