郑海燕
【摘 要】“一带一路”构建赋予了交通大发展更高、更广的要求,在投资交通基础设施建设硬件的同时,对交通队伍尤其是传统公路行业软实力配置提出了更加深厚内涵的要求。在倡导“科教兴国,技术兴路”的今天,如何加强职工教育培训工作,培养一支综合能力强、技术过硬、适应新形势交通大发展的职工队伍,挖掘职工潜能,需要在职工教育思路和手段上不断创新。文章针对职工教育的指导思想、职工队伍现状、职工教育重点和措施等进行了探讨。
【关键词】职工教育;指导思想;“一带一路”
【中图分类号】F125;F512 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688(2018)07-0294-02
交通基础设施建设是国民经济的先导和基础,尤其在“一带一路”基础设施建设互联互通建设方面,公路建设同样是先行官。“一带一路”交通基础设施建设倡导“创新引领,绿色融合”主题,“一带一路”的倡导推动了交通基础设施建设硬件和管理的转型与升级。在“科技兴教,科技兴路”的交通发展事业中,掌握大数据、大应用技术引领公路新技术的主体是人,面对新形势,公路职工教育培训工作面临着新的挑战。如何发挥职工教育为“一带一路”交通先行服务,把传统教育向创新教育转型与升级,这是对职工教育工作者的新考验。
1 公路职工教育的指导思想
公路职工教育工作要以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕公路服务社会,促进经济为中心,坚持“人才兴路”战略和“适应时代、主动服务”的方针,适应公路跨越式发展和结构调整的新形势,不断加强职工教育培训体系建设,进一步提高教育培训质量和职工队伍的整体素质,让职工掌握技术技能,为交通的大改革、大发展提供人才保证和智力支持。……