美国小学生体质健康促进的启示

陈 路

（金华教育学院，浙江 金华 321000）

1 研究美国小学生体质健康促进的意义

1.1 从全世界范围看，小学生体质健康水平，特别是体能素质的下降倾向不仅仅中国独有，许多国家都遇到相似的情况。特别是进入20世纪50年代，小学生体质健康水平下降问题逐渐成为世界发达国家共同面对的难题。其实，研究美国小学生体质健康促进的体育策略对所研究的国家已无太大意义，但是发达国家已经经历或正在经历的小学生体质健康问题及所采取的相关应对策略，可以为我国小学生体质健康促进策略的提出和实施提供启示。

1.2 对美国小学生体质健康促进的体育策略进行分析研究，找出其中有共性的影响因素，并在此基础上建立适合我国的小学生身体素质提高的措施，不但可以提高我国小学生的身心健康健康水平，还可以提高我国的社会经济发展潜力，对可持续发展也具有十分重要的影响。

1.3 研究美国的小学生体质健康促进的体育策略并与我国的相关策略进行比较，反思和审视当前我国在小学生体质健康方面的发展目标及路径，使我国小学生体质促进工作能够有“法”可参、有“章”可循，得以高效开展。

2 美国小学生体质测试情况

1958年，美国体育健康促进协会推行了当时美国第一个“小学生体质测试系统”，其中测试项目如表1。1987年，其在小学生体质测试系统的基础了作了部分修改，推行了一套体质测试系统和奖励体系-总统挑战计划。……