盆腔炎护理中人性化护理的临床效果评价

2018-09-10 11:12任晓清张毅
现代养生·下半月 2018年5期
关键词:人性化护理干预盆腔炎效果

任晓清 张毅

【摘要】目的:研究盆腔炎疾病患者在治疗期间接受人性化护理干预的临床价值。方法:选取过去在我院治疗的盆腔炎患者106例,以随机分组法分成对照组和观察组,平均每组53例。对照组实施常规妇科疾病护理;观察组实施人性化护理干预。对比两组护理干预前后心理状态评分、对妇科护理的满意度和盆腔炎治疗效果、并发症情况。结果:观察组患者护理干预前后心理状态评分的改善幅度大于对照组(P<0.05);对妇科护理的满意度达到94.3%,盆腔炎治疗总有效率为90.6%,高于对照组的81.1%和67.9%(P<0.05);仅有2例并发症出现,少于对照组的10例(P<0.05)。结论:盆腔炎疾病患者在治疗期间接受人性化护理干预,能够减少相关并发症,改善患者心理状态,缩短治疗时间,使疾病治疗效果和护理满意度得到同步提升。

【关键词】盆腔炎;人性化护理干预;效果

盆腔炎具体指的是女性的上生殖道及其周围组织出现的炎症反应,以子宫内膜炎、输卵管炎、输卵管卵巢脓肿、盆腔腹膜炎在临床上最为常见。按照其发病过程的不同,临床症状表现又可以分为急性与慢性两种类型[1]。本文研究盆腔炎疾病患者在治疗期间接受人性化护理干预的临床价值。现做如下内容的汇报。

1 資料和方法

1.1 一般资料

选取2015年12月-2017年12月在我院治疗的盆腔炎患者106例,以随机分组法分成对照组和观察组,平均每组53例。对照组中己婚患者31例,未婚患者22例;盆腔炎病史1-26个月,平均10.4±2.5个月;已产患者28例,未产患者25例;年龄19-44岁,平均29.7±2.1岁;观察组中己婚患者33例,未婚患者20例;盆腔炎病史1-29个月,平均10.8±2.3个月;己产患者29例,未产患者24例;年龄19-48岁,平均29.3±2.6岁。上述自然资料数据,两组组间比较差异无统计学意义(P>0.05),所得数据可以进行科学比较分析。

1.2 方法

对照组实施常规妇科疾病护理;观察组实施人性化护理干预,主要措施包括:

(1)环境:在患者入院之后护理人员应该热情接待,帮助其办理各项手续,提供人性化治疗环境,预防交叉感染事件的发生,使并发症的发生率水平降低。

(2)饮食:科学饮食可以使患者机体的免疫力水平提高,从而对病毒的入侵进行有效的抵抗,使病情的恢复速度明显加J决。在对患者实施饮食指导期间,应该充分结合其年龄、体质、病情等实际情况,制定饮食计划,以高蛋白、高维生素食物为主,且保证做到清淡、易消化。此外,如果患者合并存在贫血症状,应该嘱咐其尽量多的食用含铁类食物,如菠菜等;合并肥胖的患者,应该尽可能减少脂肪的摄入,对粗纤维进行适当的补充,使肠胃的运动速度加快;对存在怕凉、腰酸疼等问题的患者可以给予姜汤、红糖水、桂圆肉等温热性食物,使临床治疗效果得到显著性提升。

(3)病情护理:对白带量、质、色、味等进行观察,根据其实际的性状,采取相应的措施进行对症护理,从而使临床症状得到显著改善。

(4)操作护理:通过局部热敷的方式对患者进行护理,操作期间动作保证轻柔、熟练,使患者能够从内心感受到温暖,从而使心情能够得到充分的放松;以友好及乐观的心态对患者进行引导,使其能够积极的面对疾病,从生理、心理等多个层面给予患者支持。

(5)生活指导:根据病情、用药情况、药物反应、所能达到的效果,制定个性化护理方案,对各项生命体征指标进行监测,及时进行卫生消毒,帮助患者养成良好的个人卫生习惯,使不良生活习惯得以消除,如饮酒、吸烟等,对其具体的利弊进行分析,帮助患者建立良好生活习惯。

(6)健康宣教:通过专业职业素养培训,使护理人员能够始终贯穿以人为本的护理服务理念,对不同患者实施具有针对性的健康宣教,根据实际情况,普及健康教育知识,使其对护理目标有更加全面的理想;通过定期开展讲座、多媒体等多种途径,将疾病相关知识向患者进行讲解,使其治疗的积极性得到显著性提升。

1.3 观察指标

(1)护理干预前后心理状态评分;

(2)对妇科护理的满意度和盆腔炎治疗效果;

(3)并发症情况。

1.4 治疗效果评价标准

显效:在治疗后患者下腹坠胀、腰骶部疼痛、月经不调等盆腔炎临床症状表现基本或完全消失;

有效:在治疗后患者下腹坠胀、腰骶部疼痛、月经不调等盆腔炎临床症状表现有一定的好转;

无效:在治疗后患者下腹坠胀、腰骶部疼痛、月经不调等盆腔炎临床症状表现没有任何好转[2]。

1.5 满意度评价标准

在盆腔炎治疗结束的当天,以满分为100分的不记名打分问卷,对护理满意度进行调查。90分以上定为满意,不足80分定为不满意,80-90分之间定为基本满意。

1.6 数据处理方法

数据处理采用SPSS 18.0软件,计数资料进行X2检验,计量资料进行t检验并以(x±s)表示,P<0.05认定为差异有显著统计学意义。

2 结果

2.1 护理干预前后心理状态评分

对照组患者在护理干预前SDS(抑郁自评量表)评分为(54.29±5.16)分,SAS(焦虑自评量表)评分为(55.12±4.76)分,护理干预后两项评分分别为(48.16±3.25)分和(46.95±4.18)分,护理干预前后组内比较差异有显著统计学意义(P<0.05);观察组患者在护理干预前SDS评分为(56.72±4.60)分,SAS评分为(54.27±4.73)分,护理干预后两项评分分别为(41.02±4.26)分和(42.53±4.79)分,护理干预前后组内比较差异有显著统计学意义(P<0.05)。护理干预前两项评分水平组间比较差异无统计学意义(P>0.05),护理干预后组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。

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