古诗阅读之对比鉴赏

【技法指津】

古诗对比鉴赏就是将内容、情感、表现手法、语言表达相近或相反的两首（甚至三首）古诗放在一起进行比较、鉴别与赏析（也可在作品后、考题中引入其他诗句作比较）。解答此类试题，应注意如下三点：

一、审清题干信息

只有审清题干信息，才能准确把握命题意图，确保回答有的放矢。比如：

阅读下面一首宋词，完成后面的题目。

江城子

〔宋〕秦 观

西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。

韶华①不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便做②春江都是泪，流不尽，许多愁。

【注】①韶华：青春年华，又指美好的春光。②便做：纵使。

词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。（4分）

题目要求“比较两者的异同”，既包括所写两句的对象、表达效果，也指向两句的具体内涵、手法出新——考生读题时往往有所遗漏，难以审读到位。事实上，李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，直接以“水”喻愁，写的是家国之愁；而秦观笔下的“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”，将前面写到的“泪难收”“水空流”“恨悠悠”融会成一股情感之流，先以“春水”喻泪水，再以泪写愁，表现的是儿女之情。同时，“流不尽”较之“恰似”，愁情程度更强。因此，试题参考答案为：

同：①都写出了愁之深广、绵长。②都运用了比喻的修辞手法：以水喻愁，比喻生动形象。（得2分）

异：①愁情及其程度：李词表现的是家国之愁，秦词表现的是儿女之情，且秦词愁情的程度比李词有所加强。……