语用能力在初中英语阅读教学中的培养初探

【摘要】伴随着国家对于学生的综合素质的要求越来越高以及新课改的积极推行，现代教育越来越强调对学生综合素质的培养，对于英语这门学科来说，如果只培养学生的做题能力，对英语的教学方式就是不完整的，老师在英语授课的过程中，不仅仅是让英语知识在老师和学生之间传递，更是要看到学习英语的本质，用英语进行沟通和交流，在当前的英语教学中，存在着老师急功近利，对英语阅读的重视不够等现象，面对这些问题带来的挑战，我们要进行系统的弥补改正，从而使这些问题得到很好的解决，进而全面提高我国初中生的英语水平，加快我国素质型教育建设的步伐，培养出全面发展的人才。

【关键词】语用能力；初中英语阅读教学；基础知识

【作者简介】金燕，苏州工业园区娄葑学校。

引言

近些年来，我国越来越强调学生的综合素质，在一定的基础上，这给教学提出了更高的要求，新课标要求初中英语授课过程中，既要让学生的学习和理解的能力得到提高，也要让学生的语用能力得到锻炼，然而，语用能力在初中英语阅读的教学过程中一直得不到高度的重视，本文通过对初中英语教学过程中存在的突出问题进行系统的分析和归纳总结的基础上，对一些主要突出问题进行了思考，以便能够让学生的英语语用能力尽快的加强，使学生的综合素质得以全方位的提升。

一、初中英語的阅读培养中存在问题

1.阅读资源匮乏，形式和内容过于单一。……