新课改下如何提高初中英语课堂教学有效性

【摘要】随着新课改的深入推进，英语教学也应从传统教学模式中走出，既对学生的学习能力予以培养，也重视提升其综合能力，将学生学习英语的主观能动性给发挥出来，充分展现初中英语课堂的教学作用，促进教学有效性的提高。本文笔者结合自身教学实践，就如何提高初中英语课堂教学有效性展开了深入探讨，以期进一步提高教学水平。

【关键词】新课改；初中英语；课堂教学有效性

【作者简介】李红，泸州外国语学校。

英语教学环节主要包括课前预习、课堂教学、课后练习、复习巩固等几个环节，其中课堂教学是英语教学中最主要的环节。课堂教学没搞好，也就是说课堂教学效率不高，课后练习、复习巩固就难以进行，学生的英语成绩当然难以提高。基于此，在初中英语课堂中融入多种先进的教学理念与教学方法，如多媒体教学、小组合作教学等。以坚实的基础切实提升初中学生英语水平。

一、明确教学目标

明确的教学目标对提高课堂教学的有效性至关重要。对教师来说，应认真备课，在制定有效的教学目标后，通过恰当的教学方法将其落实，以促进教学效率的提高。新课改背景下，需进一步优化英语教学目标，由知识本位向培养学习能力过度，让三维目标真正实现。在对课堂教学目标进行设计时，需对初中生的个性特点予以了解，对学生学习的内容、方法、目标等有一清楚认识，而且教学目标还应和学生的发展特点相符合。……