新课标下高中化学教学的问题与对策

从桂超

摘 要：现阶段，我国教育制度改革不断深化，改革的力度不断加强，对教书育人提出了更高的要求。教师需紧跟改革步伐，深入学习教育改革内容，领悟新的教学理念，提高自身的學习能力，推动贯彻教学改革政策。高中化学作为高中课程的重要组成部分，教师必须深入学习新课改的化学教学知识，提高化学教学的有效性。结合现阶段高中化学的教学现状，对其存在的问题进行分析，并提出有效的改进对策，为新课改背景下的高中化学教学提供有利参考。

关键词：新课改；高中化学；问题；对策

一、新课改下高中化学教学存在的主要问题

（一）学生日常接触化学实验的机会较少

化学与其他传统型科目有所不同，其具有较强的科学性，除了课堂之上理论知识的讲解外，还必须重视实验教学，通过实验对课堂之上的理论知识进行验证，提高学生的动手能力，增强他们对化学理论知识的理解，由此可知，实验教学对高中化学的学习是非常重要的。然而，在实际化学教学过程中，为了追求考试成绩，获取更高的分数，教师往往将精力与时间集中于理论知识讲解，对化学实验课程较为忽视，给予实验的时间与机会相对较少，而且由于基础设备的限制，一些化学实验无法实施。此外，随着多媒体等教学设备的发展，许多教师更多采用多媒体对学生播放实验视频，对化学实验中的相关环节进行演示，尽管如此，但仍无法替代学生真实操作的化学实验。……