如何提高学生列方程解应用题的能力

梁礼琼

摘要：列方程解应用题是初中数学教学的重点和难点内容，在数学教学中教师要引导学生审题破题，研究习题的结构和演变方式，将应用题归类，找出基本的等量关系，抓住问题的实质，排除其它数量干扰，就能不断地提高列方程解应用题的能力。

关键词：列方程；解应用题；能力；数学知识

列方程解应用题历来是初中代数教学的难点之一，可就其地位而言，它却是整个初等代数应用的出发点，是开拓学生智力，培养其良好的数学思维品质的关键环节，但教学效果總不够理想。据统计，历年以来，我校列方程解应用题的单项考核，学生掌握其要领的始终没有超过70妃。在当前全面启动教育现代化工程，全面实施素质教育的主旋律中，来研究、探讨一下如何整体提高学生列方程解应用题的能力，不会没有其意义。笔者认为，要整体提高学生列方程解应用题的能力，应从以下几方面着手。

列方程解应用题既是初中数学教学的重点，也是初中数学教学的难点，列方解应用题题目数量关系复杂，数量干扰性大，找不出等量关系，加之这部分题目逻辑关系比较强，初中学生 处于少年时期，思维偏重于形象思维，对抽象思维难以把握，学生生活经验不丰富，不能将生活知识上升为数学问题，造成了解题的难度，本文谈谈数学教学中如何提高解应用的能力，供大家参考并逐步完善。

一、让数学回归生活，在生活中提炼数学知识

生活是……