通过外引内培优化现有的教师队伍,使电气自动化技术专业的教师队伍在年龄结构、专业配套、学缘结构、学历层次等方面更加合理。力争使得本专业每位教师既能承担校内理论和实践实训的教学任务,还能承担校外相关企业电气自动化专业的技术服务项目。制定兼职教师任职标准、完善兼职教师聘用制度,采用多种形式聘请电气自动化行业内的专家,所聘请的专家既要有丰富的行业内实践经验又具备高校教师基本素质,并且所聘请的专家多为业内技术骨干,能够完全承担起校外顶岗实习指导、生产性实训指导、工程案例教学和技能培训与鉴定。通过上诉建设思路为电气自动化技术专业的发展提供强有力支持的稳定的高素质职教师资队伍。
在电气自动化专业建设过程中,通过国内外公开招聘,或者在现有校内教师中选拔副高以上职称的三师素质教师作为专业带头人进行重点培养,通过参加国内外教育技术与行业技术培训,使之成为业内有一定影响的专家,带动电气自动化专业建设的发展。
建立师资培训、考核、奖励机制,加强专业教师的职业教育教学能力培养,注重专业教师的职业道德教育。通过加强专业教师在课程设计、教材开发、能力标准开发、现场教学方法、职业指导与创业教育和职场健康与安全等方面的培训,提高专业教师的职业教育教学能力、外语水平和运用现代化信息技术优化教学方法与教学手段的能力。……