高校健美操教学中合作学习模式的构建探究

肖春

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）05-083-01

摘要 随着时代的发展，现代教育环境也发生了很大的变革，新式的教学模式也逐渐出现在人们的面前。合作学习模式就是如今教育改革下的新型教学模式，它被应用到高校健美操教学中，改善了师生之间的关系，建立了师生之间和谐友善的良好关系，提高了高校健美操的教学质量和教学水平，摆脱了传统教育落后教学观念，活跃了课堂气氛，实现了高校健美操教学效果的最优化。本文将对合作学习模式在高校健美操教学中的应用进行探究和分析，并对高校健美操教学中合作学习模式的构建进行叙述。

关键词 合作学习模式 高校健美操教学 构建探究

一、高校健美操教学中合作学习模式的优势

合作学习模式具有严密、系统的教学框架结构，充分展现出了其在高校健美操教学中所起的积极作用。

（一）提升学生个人的综合能力

合作学习模式应用到高校健美操教学中，可以增加学生之间、师生之间交流学习的机会，让同学们互相交流，相互帮助，共同提高学习的能力。首先，让同学们自己去理解健美操这门课程，谈谈自身对于健美操的认识，与同伴进行交流选择出适合自己的学习方法，并积极主动地去学习，掌握其中的技巧和技能，实现自身技能的提升；其次，合作学习模式可以给学生创造一个主动接受知识的氛围，学生不再是被动的一方，打破了传统教育模式的局限性，有利于学生自我个性的发展，使他们更加清楚的知道自己的位置，学会理解他人和尊重他人；……