计算机网络课程教改中PacketTracer的应用

丁永贤

摘要：计算机网络课程中实验内容是教学改革的重要内容，物理实验室的建设费用高昂、维护复杂且效率低下，利用模拟器参与实验教学成为重要的教学辅助手段。本文主要探讨在计算机网络课程教学改革中使用PacketTracer进行实验模拟的应用。

关键词：计算机；网络技术课程教改；PacketTracer

中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）17-0033-02

在应用型本科教育中，计算机网络技术课程以学习成果为导向，遵循“规划、建设、调试、管理网络“目标要求进行课程设计和课程教学。对学生实践动手能力有较高要求，传统实验方式及课时较难满足需求，使用高效易用的模拟器参与教学可以有效解决这个问题。

1 PacketTracer的特点

针对不同厂商的网络设备，有不同的模拟软件。以思科公司的网络产品为例，有模拟软件输入输出的Boson NetSIM和Packet Tracer，模拟网络设备硬件的Dynamips（Router）、Pemu（PIX）、Qemu（ASA）、GNS和IOU等。[1]我们选择Cisco公司发布的PacketTracer，这是一款非常适合教学辅助的优秀的计算机网络虚拟试验仿真软件。应用PacketTracer，可以完成网络原理学习、网络拓扑设计，网络设备配置、调试管理、计算机服务器模拟等内容的实验学习。

1.1 简单易用的图形化操作

PacketTracer采用直观的图形化操作方式进行网络拓扑的设计和构建，有网络设备的物理外观图片，可以在图形化操作模式下对网络设备、服务区、网络终端进行基本配置，也可以在CLI命令行模式下进行更详细专业的配置。即使是第一次使用PacketTracer的学生，在经过10到15分钟的练习后，基本的操作也没有很大的问题。……