职教云平台在《数控编程与加工技术》课程教学中的运用

摘 要：在当今科学技术飞速发展的时代，教师不仅要作为理论知识与专业技术的传播者，还要在信息化的教育环境中，探索信息化课堂多元化教学模式，在课堂教学中恰当选择信息化手段，来提高高职课堂教学目标达成度。充分发挥教师的主导作用、学生的主体作用、网络的辅助作用、课堂的吸引作用。

关键词：信息化；泵盖的编程与加工；智慧职教云平台

随着计算机技术、网络技术还有通信技术的迅速发展与普及，不但改变了人们的工作方式和生活方式，当这些技术被引入教育教学领域，也使得教育、学习不仅在方式上同时又在理念上发生了相应的变革。

智慧职教云平台在信息化环境下应运而生，助力“互联网+”时代的高素质技能型人才培养，整合国家项目成果和自有资源构建专属在线课程，支持混合式学习/翻转课堂等教学创新实践。在2017年，运用智慧职教云平台，整合国家共享资源课《数控编程与加工技术》和自有资源定制创建了在线课程《数控编程与加工技术》，并在我院数控16级中一个班级推广。学生很喜欢运用信息化的教學模式，信息化手段在教学中的应用，改变了老师在课堂上唱“独角戏”的教学模式，突出了学生的主体地位，加强了教学的整体性，培养了学生的独立思考能力，提高了学生学习的趣味性，保护了学生勤思好问的积极性和探索的热情，提高了学生学习的积极性，课程成绩的考核，更注重学习过程的考核，提高了学生的参与度。……