时义友
【摘要】“基于校本课程开发的课程整合案例研究”是我校承担的2016年度全国科学教育研究规划课题,课题从申请立项到目前的准备结题鉴定走过来了整整一年多的时间。一年来,学校和课题组的全体成员做了大量的工作,学校领导层面的关心和支持是课题完成研究的保证,课题组研究人员的奋力拼搏是完成研究的基础,而参研人员作出的牺牲假期的无私奉献是完成研究的关键;汗水没有白流,一年的研究,我们取得了丰硕的成果,弥补了国内同领域的空白,也创造了学校的历史。
【关键词】校本课程课程整合课题研究工作报告
“基于校本课程开发的课程整合案例研究”是我校承担的2016年度全国科学教育研究规划课题(课题批准号:KXJY2016A03008),课题研究周期是一年,截止到今年10月,课题研究已告一段落。
回顾一年的研究历程,课题组主要做了以下几项工作。
一、完善了课题组织结构,进一步明确分工
1.成立了课题领导小组,由校长亲任组长,党支部书记任副组长,分管教学的副校长任成员。
课题领导小组职责:负责与兄弟学校的联谊,为课题调研组的实地考察提供保障;优先为课题组的研究提供必要的办公用品;为课题组的研究提供经费。
2.成立了课题业务组,由课题主持人亲任组长,职责是:负责课题研究的技术攻关
3.成立了课题外出考察调研小组,由党支部书记任组长,职责:对泰安市部分中学进行抽样现场考察,为课题研究掌……