高职院校创客空间生态系统构建初探

贺俊容 赵飞燕

【摘要】创客空间生态系统是适合创客开展创新创业的一系列相互关联，互相影响，紧密联系的共生元素。从创客教育实施，原型设计环境，创客空间生产模式，多元化商业途径几个核心元素探索了如何构建理想的创客空间生态系统。

【关键词】创客空间 生态系统 构建 创意设计

创客空间的构建是开展高职院校创客教育的重要途径，创客教育是高职院校创新创业教育的新范式，要促进高职院校创新创业教育的发展，必须构建良好的创客空间生态系统，创客空间生态系统以创客为中心，具备自组织、自成长、自适应和自发展的能力，各组成元素之间共生、共适并共进，其拥有开放的边界，具有发展性与流变性。综合目前对创客空间构建的研究及在高职类院校艺术创意设计类专业中的实施情况，创客空间生态系统的构建主要包含创客教育的实施，原型创意产品设计，创客空间生产模式，商业途径几个方面。

一、创客教育实施是创客空间发展的坚实基础

创客教育在“大众创业，万众创新”时代背景下的新的发展与延伸，是创客运动影响下的一种教育形态。创客教育强调行动、分享与合作，并注重与新科技手段结合，逐渐发展为跨学科创新力培养的新途径。高职院校艺术设计类创客教育更加注重学生创新创造能力的培养，将创客运动“开源、创新、实践、分享”的特点引入到创客教育中，能够对设计类教育中存在课程重内容轻实践、学生创新能力不足等问题提供解决思路。……